sábado, 27 de julio de 2019

CUANDO SUENA EL RÍO. Formación en mediación de lectura.

Explorar literatura para elegir y mediar. Desde LECTOBUS agradecemos a todas las mediadoras y mediadores por su pasión y compromiso. A la Biblioteca Domingo Silva de Rincón, por el espacio. En agosto comienzan las prácticas y hoy disfrutamos de un festín literario. En “El arte de la lectura en tiempos de crisis” (Océano Travesía), su autora, Michèle Petit, nos recuerda los poderes reparadores que nos aporta la lectura en las situaciones más difíciles, para reconstruirnos a nosotros mismos gracias al encuentro con la palabra escrita y para desencadenar una reorganización de lo posible, aún en los contextos más difíciles. En el prólogo de este libro, tan necesario, su autora cita a varias personalidades de la literatura que narran situaciones personales o colectivas en las que la lectura obró el milagro. Entre otrxs, a Marc Soriano, quien recuerda cómo, siendo niño, Pinocho lo ayudó a reponerse de la muerte de su padre y de la grave anorexia resultante que puso en peligro su vida, y a Marina Colasanti cuando habla de su infancia en Italia y cuenta cómo sus padres, pese al nomadismo en el que vivían, les ofrecieron a su hermano y a ella una normalidad estable a través de la lectura, sobre todo en los dos últimos años de la guerra, los más duros. Transcribo un fragmento del testimonio de Marina: “Miraba por la ventana de nuestra sala, veía el símbolo del´fascio´sobre la fachada del Duomo y leía. Comíamos coliflor siete días a la semana, un huevo costaba una lira, se decía que el pan estaba hecho de serrín, y yo leía. Abandonamos la ciudad, buscamos refugio en la montaña. Allí donde despertábamos, las columnas de humo, allá en el horizonte, nos decían que Milán estaba siendo bombardeada Y yo, ¡ah!, seguía leyendo.”

martes, 2 de julio de 2019

LA RUTA DE LOS LIBROS Y LAS HISTORIAS EN COLONIA DOLORES

 LECTOBUS, lectura en movimiento, agradece muy especialmente a Lotería de la provincia de Santa Fe, por apoyar un nuevo evento de LA RUTA DE LOS LIBROS Y LAS HISTORIAS, programa de promoción de lectura y oralidad, que llegó este lunes 24 de junio a la escuela Intercultual Mocoví Nº 430 de Colonia Dolores, en el departamento San Justo. 
 Agradecemos a alumnas, alumnos, docentes, directivos, y muy especialmente a Elsa Alicia Guanca, referente de la comunidad Mocoví, quien compartió sus historias, recuerdos, saberes ancestrales, creencias y costumbres, y también nos habló de la importancia de preservar la naturaleza y de reinvindicar y respetar los derechos indígenas. Felices de seguir recorriendo los caminos de la provincia de Santa Fe para compartir historias y lecturas.
 










viernes, 7 de junio de 2019

LA RUTA DE LOS LIBROS Y LAS HISTORIAS EN EL PARAJE EL TOBA

LA RUTA DE LOS LIBROS Y LAS HISTORIAS llegó de la mano de LECTOBUS a la escuela multicultural bilingüe 1310 Laureano Maradona de la Comunidad Mocoví Kami Lava, del paraje El Toba, auspiciados por LOTERIA DE LA PROVINCIA de SANTA FE. Muy agradecidxs a todxs quienes de una u otra manera lo hicieron posible. Este programa, declarado de interés cultural por el Ministerio de Innovación y Cultura de Santa Fe, nos permitió compartir una jornada inolvidable con niñas, niños, docentes, no docentes, directivos. Agradecemos en forma especial a Severiano Corzo, papá de una de las alumnas del Nivel Inicial que compartió historias orales de su comunidad, posibilitando así que se cumpla uno de los objetivos de la propuesta: el intercambio cultural. Severiano es también creador de una bandera especial que acompaña a la escuela, además de la tradicional wiphala, y puede verse en las fotos.

sábado, 18 de mayo de 2019

LA RUTA DE LOS LIBROS Y LAS HISTORIAS LLEGA A PROVIDENCIA. PRIMER ENCUENTRO

LA RUTA DE LOS LIBROS Y LAS HISTORIAS Comienza el viaje. Primer encuentro en Providencia. Escuela Nº 345 Manuel Beltrán. Con Joselina Martinez y Alicia Barberis. Agradecidas a Sindicato de Luz y Fuerza y en especial a Damian Matias Malizia y José Emiliano Brieva que acompañan en esta maravillosa tarea de promover lectura y oralidad en la provincia de Santa Fe. Este programa propone, en una primera instancia, compartir un espectáculo de lectura en voz alta y narración oral, talleres de lectura y asamblea de lectoras y lectores. R
egresaremos luego para que la escuela y la comunidad compartan también sus historias.

miércoles, 3 de abril de 2019

CUANDO SUENA EL RIO 2019

Este sábado 30 de marzo dimos inicio al ciclo 2019 del espacio de formación en mediación de lectura con más de cuarenta participantes de Santa Fe (capital), Rafaela, Santa Clara de Buena Vista, Candioti Norte, Arroyo Aguiar, Santo Domingo, Progreso y San Francisco (Córdoba). Felices de continuar este recorrido e infinitamente agradecidas: a quienes continúan y a quienes se suman. A La casa del Sur, por brindar el espacio. Y a quienes apoyan a Lectobus: Sindicato de Luz y Fuerza, Industrias Frigorífias Recreo, Vicentín Saic. 





sábado, 16 de marzo de 2019

CUANDO SUENA EL RÍO 2019

CUANDO SUENA EL RÍO 2019  
Formación en Mediación de Lectura 
Primer encuentro:
Sábado 30 de marzo. De 9 a 12 hs.
La Casa del Sur 
San jerónimo 1133 – Santa Fe
Informes e inscripción
342 5 216 802 (Alicia Barberis)   
342 5 088 127 (Emi Charra)

Desde Lectobus pensamos la literatura como un bien cultural, la mediación de literatura como un compromiso social, y el acceso a la lectura como un derecho impostergable,
y queremos construir en forma conjunta propuestas inclusivas donde el juego, la cultura y el arte nos ayuden a encontrarnos.
Esta propuesta ofrece un espacio gratuito de formación y reflexión en torno a la literatura, la lectura y la mediación, en el que jóvenes y adultos podrán fortalecer sus propios saberes, descubriendo y entrenando, además, nuevas estrategias y recursos para aplicarlos luego en prácticas de lectura con niñas, niños y jóvenes, con el deseo de conformar a futuro un Colectivo de Lectoras y Lectores Voluntarios.
Se pretende despertar el deseo de leer y propiciar el encuentro amoroso y consciente con la literatura y con los libros, favoreciendo, la construcción de sentido de los textos en forma cooperativa, a través de conversaciones dialógicas basadas en el método Dime de Aidan Chambers. 
Se busca que quienes participen: niñas, niños, jóvenes y adultos, puedan encontrarse no solo con libros y lecturas, sino también con sus propias emociones, gustos y saberes a la hora de construir su propio camino lector, o de ayudar a otros a que lo construyan.

Paralelamente se pretende generar y fortalecer vínculos con instituciones y entidades que trabajan con similares objetivos, eligiendo ámbitos diversos para la realización de las prácticas: jardines de infantes, escuelas, dispensarios, vecinales, hospitales, bibliotecas.